Ejercicio para la Relación Armonía-Melodía

Hoy quiero proponerles un pequeño ejercicio melódico (¡que siempre es bueno!). Es sencillo pero muy efectivo. Nos ayudará a comprender mejor las relaciones entre la armonía y la melodía, a la vez que plantear un esqueleto melódico claro y directo.

1. Lo primero que harás será definir una tonalidad (mayor o menor) o bien una escala o modo. Lo que te haga sentir cómodo, donde te manejes bien.
2. Ahora vas a crear una pequeña progresión de acordes (esta vez, comenzamos desde la armonía). Te recomiendo usar un ritmo armónico sencillo: un acorde que dure dos compases, y luego dos acordes, uno para cada compás. Tu “vuelta” duraría así 4 compases (2+1+1) y tendría 4 acordes. La lógica dicta algo del tipo Tónica – Subdominante – Dominante, pero no te enfrasques tanto en esto, mientras sea una armonía directa, efectiva y clara.
3. Teniendo tus acordes, vas a escribir en una partitura o bien en una tabla las notas que componen a cada uno de ellos. Por ejemplo:

Gmaj7	Am7	Bm7
G	A	B
B	C	D
D	E	F#
F#	G	A

4. Ahora vas a escoger notas y unirlas como mediante un hilo: la idea es generar una curva melódica clara, y que ponga de manifiesto la relación armonía-melodía. Este paso se ve mucho mas claramente en una partitura, pero también es posible hacerlo en la tabla. De todos modos, te recomiendo echarle un vistazo a nuestro Curso para comenzar en el mundo de la partitura. Ojo que es solo un esqueleto melódico, tómalo como puntos de referencia y no como la melodía en sí. La curva que hemos escogido es esta.

5. Ahora que ya tenemos nuestra curva clara, y entendemos a cabalidad la relación que hay entre la armonía y este contorno melódico, tomaremos las notas como puntos de llegada. En este paso te toca ser mas creativo y musical, ya que debes ingeniarte el cómo llegar desde algo mas estático a algo mas móvil. Por ejemplo, puedes tomar algunas notas largas y usar notas de paso para conectar esas notas largas. O bien usar una escala que sube hasta cada nota (o sube y baja, en zigzag). No te daré mas limitantes ya que es la parte libre del ejercicio. Te presento dos soluciones para utilizar esta curva.

5. Ahora, te convendría hacer nuevamente el ejercicio escogiendo otras notas, y generando por lo menos unas 4 melodías para la misma armonía.

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